4女家庭教师(三)

。她也有情绪不好的时候。至于说扣你奖金的事，我了解一下，能帮你就尽量帮你，帮不上你也不要怪我。千万不要到处去诉苦。明白吗？”

    女孩说：“我态度不好，奖金扣了就扣了吧，老板娘骂得也应该。只是那个小孩我真的带不了。杜小姐你看了就知道了。”

    杜若叹了口气说：“你也是个懂事的啊，其实，把不好带的孩子带好了，才显得出你的本事。你想想看，是不是这个道理？走吧，我去看看！”

    走进教室，杜若一眼就注意到那个特别的孩子。一眼从那孩子的眼神里读出了拒绝和怀疑。

    杜若懂得这种孩子。就像小时候的她。敏感而脆弱，总想被人称赞。肯定有过这样的时刻：为了得到称赞他说了某些话或者做了某件事情，他事先就已经沉醉在自己渴望取得的效果中，但是期待没能如愿，于是他故意说没礼貌的话做荒唐的事情来引起别人的注意，结果受到了指责和呵斥。大人们总是这样，只用指责和呵斥让孩子知道他不对，却不告诉他为什么不对更不告诉他应该怎样做。

    找杜若的生活老师说：就是这个孩子，刚刚才来的，老师要求的一切他都不配合，不开口说话。也不和小朋友玩，坐在那里一动不动的老半天，我拉他，他就咬人。我就是被他咬了一口才发脾气的，刚好被老板娘看到了。你看，他都把我咬出血印来了。

    杜若说：“这几天暂时把他交给我吧。我来带他。我们交换一下工作，你去前面帮忙搞接待，我来做这个班的生活老师。”