06/06(四)我只是康复了，而不是进步了

    今天是最後一次去教师检定笔记班上课了，老师让我们计算自己成绩。

    大家把所有身边的考卷都拿出来，也拿出计算机，将这些成绩全部加起来在算出平均。

    简单来说，这是大概十年前我小时候的成绩计算法，现在的老师应该都会使用excel来计算，不过这样虽然耗时，却别有一番参与感！

    因为这次的机会，我得以好好翻一翻我刚开学时写的那些考卷，以我现在的认知能力去看，觉得虽然没有到惨不忍睹这麽夸张，但确实分数太低，低到我整个感觉不堪回首。

    现在我的成绩算是变成有希望能通过教师检定了，只要再花时间补足一些区块，相信会更有把握能够通过。

    若是T力再更好的话，答题时就会觉得再轻松些。

    可也正是因为我现在达到的成绩，让我感到困惑与毛骨悚然。

    因为我觉得我是因为康复了，所以自然就有能力可以做到这些标准了，而不是因为我进步了。

    虽然老师对我的鼓励是，我这过程中的努力与进步，大家有目共