第六章(4)

。」

    她本来有些不安也有些庆幸，主任是不是想把她辞掉，一颗心还七上八下的，但是学生却说：「才没有！沈老师很凶！」

    主任像是听了一个笑话一样，「沈老师哪有很凶？」

    「沈老师真的很凶！」

    沈水伃也以为学生在开玩笑，但学生脸上的表情也很认真，她是一点也不理解，如果真的觉得她很凶，为什麽一点都不听她的话？她到底哪里凶？她每次都只能让吵闹的学生罚抄课文，每次一边抄一边抱怨，下次却依然再犯。而主任只要进来，什麽话都不用说什麽事都不用作，所有学生都会乖的低下头，除了写功课都不敢做别的事。

    她怎麽可以这麽凄惨？

    她七上八下的心，瞬间沉到地底，不知道自己为什麽会得到这样的评价，这就好像有人说她人很好却不喜欢她，他们是虚假的去评价她，她得到的好评价，却对她一点用处都没有。

    没有学生会喜欢一个凶的老师，但有能力当一个凶的老师，至少管理学生会b较轻松，但她既不会被喜欢，也不可能轻松管理学生，一点好处都讨不得，就是她做了四年工作得来的评价。

    她从班上走出来去装水透口气，经过幼稚园班级外面走廊，有个小孩在走廊上哭都没有老师管她，她也不管，这又不关她的事，更何况还要赶着要回去继续对功课。要是没有在家长来之前对完，就完蛋了。

    这时候却听到一个熟悉的声音喊：「婷婷。」