悬挂空中，羽毛瘙痒，止晃动与。惩罚是电击与抽打

一下，数量都是五，正好是这个教室的学生人数除以二的数目。

    三三把束具挂到天花板垂下来的挂钩上，外行人一看，可能只奇怪老师为什么要在天花板上挂三个大圆环，但李宵可是对这套束具的用法清楚得很。中间那圈大的皮具是用来固定在腰和背上的，而两个小的则是支撑大腿用的。这整套设备就是把人吊起来用的。人一旦被挂上去后，整个人就会在空中孤立无援，两条腿也没办法合拢，会被抬起来分开。那种身体失去控制权任人玩弄的感觉，李宵想想就觉得呼吸急促了起来。

    “李宵同学，下一堂课我们来组队吧？”

    赵寻风的声音把看得出神的李宵拉了回来。他连忙应允，忐忑不安地等待下一堂课的到来。

    “这堂课要训练的是定力！”

    休息时间结束后，三三开始了他的授课。

    “我们知道到时候的触手赛道上会受到各种触手的攻击！但我们奔跑、攀爬、跳跃的动作是不能受到影响的，这就需要很强的忍耐力和定力。”

    “所以——这堂课，我准备了羽毛作为课堂道具！所有学生两人一组，一人被吊到空中，一人拿着羽毛。我会让大家戴上耳麦，里面会不定时播报一个部位。大家就要用手机的羽毛搔这个部位。大家可以发出声音，但不允许摇晃，摇晃幅度大的，就又轮到我的手拍出场啦！”

    “然后呢，拿羽毛的同学要插上这个假唧唧！它和羽毛通过感应器连通，能感应到羽毛的移动幅度！所以