之二、罗骁《他非她》

着屍T，或假装淡定地转过头，或者猜想那人到底是谁。

    每个人个X不同，做出的反应也不可能相同，君某认为你缺乏了这块的研究，也许可以多观察别人，或看看心理学的书籍。b如每日通勤、走路时观察周围，试着形容并试着猜测他的X格，我觉得这对写作来说蛮有帮助的，b起拚命滑手机，这也许是一个不错的选择。

    底下群众的反应也是令人啧啧称奇。如果学生听到巨响需要一段时间才会开始好奇那是什麽声音，想必师长的情况也差不了太多，从办公室走到C场？需要时间，怎麽就这麽凑巧在学生探出头的时候，老师与教官开始尖叫大喊？

    君某先假设就是这麽巧，那麽应该在学生还没开始注意时就先广播或大喊，要他们不要往下看，而不是等到他们看到屍T以後才做出一些可笑的恐吓。

    为了不让学生看到屍T，威吓他们不准往下看否则记小过，这真的有点扯，怎麽，大家都慌到手足无措了？

    另外君某想问问这个学校一楼有没有教室吗？如果没有，那就没这个问题；如果有，那麽要记得指出师长教官有没有做出什麽举动，不让一楼的学生看到屍T呢？

    还有段落前记得空两格。

    第一章1

    虽然我看到Lai说过里可以用「？！」跟「！！」，但君某还是觉得不行。

    秩安指社会秩序的安宁，用在学校有点不太恰当。

    看完这章我真的觉得超雷，我很想说白眼翻到gaN门，但这不合理也很恶心。

    第一，原