第四章可食用

花的练习，也需要练习调sE，做蛋糕边做边讲解的熟练度，裱花步骤要如何拆解让学生浅显易懂等。

    相信我，在这个阶段你觉得尽全力做出最美的作品，但在一年後回来看却会发现它其丑无b，这阶段作品我自己是请朋友试吃，邀请他们帮忙在粉丝页留下评价，一方面粉丝页真的需要累积点评价，再来就是朋友毕竟吃免费的，拿人手短，不用千拜托万拜托，b起花钱是大爷的客人，这些朋友大部分都会愿意留言。

    为什麽不便宜卖给朋友补贴材料费呢？第一，现在作品还不够成熟，很难订价。第二，你现在卖得很便宜，朋友就觉得你的蛋糕只值这个价钱，以後想把价钱往上拉，朋友就觉得你赚太多。所以个人建议，倒不如现在赚点评价，等准备好了，朋友想再买，按蛋糕该有的价格付费。

    我觉得最适合教学的人，是本身有解决问题能力的人，随着教学过程，经验不足的人一定会面临学生很多的疑问，你当下要怎麽解决？即便你需要时间找答案，如何当下给学生一个尚且可以接受的答覆？如果想着遇到大大小小的问题，只要去问老师就好，那我想创业过程未必只会遇到裱花相关的问题，没有解决问题的能力，应该很快就会被市场淘汰了。

    问题七：那麽漂亮的作品真的可食用吗？

    我真的对可食用这三个字很反感，结论是可食用只代表使用可