14.合照
。 “哎呀没事的,”赵樾宽慰她不要多想,说只是同事间变相的人情往来。 赵老师手里也捧着花,“感觉我选花的品味如何,我们班选给小简的也很不错。” 表演全程,陶桃的注意力都在跟着旋律找调子,心无旁骛地对口型,没有关注简亓的动向。 这么多相机举着,若是在台上偷瞄被人记下,实在尴尬。 人cHa0退去,陶桃和赵樾准备先回办公室,碰到刚才为她拍摄的学生。 “你怎么还没回班级?”李海洋是陶桃自己班里的学生,没回去继续上第三节晚自习,叫住他问情况。 男生m0了m0后脑,“老师,我们写报道缺些后台素材,可以拍一下你们捧花的照片吗?” “当然可以。”赵樾替她答应得爽快,挽着陶桃已经摆上了姿势。 叶常国把小孩送回简亓身边,简之之笑嘻嘻地接下帮小叔捧花的任务。 “赵老师你们还没走啊?”见两位nV老师在后台合照,客气地和赵樾打了招呼。 李海洋见简亓来眼前一亮,他身上肩负的使命可不仅仅是完成摄影社的任务,还有nV生们的众望。 喜欢简老师长相的nV孩子可不少,刚刚在台下角度不好,镜头会被钢琴挡住,拍不清简老师全貌,现在正是个好机会。 主动请缨地试探道,“我们摄影社